Undervisningsformer
Undervisningen i alle fag, som indgår i bacheloruddannelsen, tilrettelægges som en kombination af forelæsningstimer for hele årgangen og øvelsestimer i mindre hold. Undervisningen foregår som en dialog, og den vil oftest bestå af skiftende variationer af læreroplæg og lærerstyrede diskussioner på baggrund af mundtlige eller skriftlige oplæg fra studerende eller fra underviseren.
Undervisningen skal opfattes som et tilbud, og det opgivne pensum, som fastlægges af faglæreren ud fra studieordningens retningslinjer, er grundlaget for den enkelte eksamen. Men som studerende kan man ikke forvente, at hele pensum bliver gennemgået. Vi forudsætter, at den studerende aktivt holder sig ajour med den faglige udvikling i løbet af sin studietid. Dvs. at den arbejdstid, man skal afsætte til at studere ikke indskrænkes til at omfatte selve undervisningen og forberedelsen til de enkelte undervisningsforløb. Også en del af de såkaldte undervisningsfrie måneder (januar og tiden fra 1.juli til 31. august) forventer vi, at den studerende anvender til studier.
Forelæsningerne vil blive afholdt af underviseren i faget, mens øvelsestimerne afholdes af en ansat studenterinstruktor, som oftest er en af fagets ældre studerende.
Øvelsestimer
De enkelte øvelseshold oprettes umiddelbart efter studiestart og fungerer som faste hold resten af året, blandt andet for at skabe et socialt tilhørsforhold.
Øvelsestimerne vil være en opfølgning på forelæsningstimerne og vil typisk bestå af studenteroplæg og/eller oplæg fra instruktor, der følges op af en diskussion af det pågældende stof. Desuden vil der indgå en række skriftlige opgaver i forbindelse med nogle fag.
Desuden afholdes der gæsteforelæsninger hver onsdag og fredag. Gæsteforelæsningerne indgår ikke som obligatorisk del af undervisningen, men er ment som inspiration og forum for faglig debat.
Gruppearbejde
Undervisningen på bacheloruddannelsens fag er i høj grad - sædvanligvis i højere grad end på kandidatuddannelsen - baseret på gruppearbejde. Det kræves derfor, at man som studerende er opsat på at arbejde sammen med andre og villig til at fungere i et team - en arbejdsform du desuden må forvente at skulle praktisere i mange af de jobs, der er mulighed for at få, når du er færdiguddannet.
Ud over forelæsninger og eventuelle øvelsestimer bruger de studerende megen tid på instituttet til at forberede sig til timer eller lave projekter. Endvidere går man ofte til eksamen i grupper, selvom der ikke er noget til hinder for at gå til eksamen individuelt. Gruppestørrelsen ved projektopgaver, semesteropgaver og eksamen kan være op til fire personer.
Gruppearbejde har i visse tilfælde ulemper, som f.eks. "Sorteper"-problematikken ved gruppedannelsen, og en form for påduttet "gruppetvang" ved eksaminer og lignende. Der vil altid være vejledning og støtte til de studerende ved eventuelle samarbejdsvanskeligheder, da gruppearbejdsmodellen både fagligt og socialt er yderst velegnet på IMV's studier, hvor det er et mål at få teori og praksis til at hænge sammen.
Eksamensformer
Undervisningen er ikke obligatorisk, dvs. det er ikke nødvendigt at følge undervisningen for at indstille sig til eksamen, men regelmæssig, aktiv og tilfredsstillende deltagelse i undervisningen er forudsætningen for at kunne aflægge en fri prøve (dvs. at emnet på forhånd er aftalt mellem eksaminator og den pågældende studerende). Hvis man ikke har fulgt undervisningen regelmæssigt, aktivt og tilfredsstillende aflægger den studerende eksamen i form af en bunden prøve, hvor underviseren alene fastlægger opgavens emne.
Vi bruger følgende eksamensformer:
- undervisningsdeltagelse
- bunden hjemmeopgave
- fri hjemmeopgave
- fri hjemmeopgave med efterfølgende mundtlig eksamination
- bunden hjemmeopgave med efterfølgende mundtlig eksamination.
Hovedparten af studiets prøver er skriftlige. Vi har tillige kombinationsprøver, hvor den studerende eksamineres mundtligt på basis af en indleveret skriftlig rapport eller eksamensopgave.
Alle prøver har form af hjemmeeksamensopgaver, hvoraf enkelte har en tidsfrist (fx 72 timer eller 30 dage). Vi har ikke rene mundtlige eksaminer. Det er muligt at aflægge de fleste prøver i form af gruppeeksamen med op til tre eller fem deltagere. Studieordningerne angiver ved de enkelte discipliner, om prøveformen er obligatorisk eller om der er valgfrihed mellem flere prøveformer.
